La calidad docente es uno de los principales determinantes de la calidad educativa y, a través de esta, de la mejora de los resultados educativos (Chetty et al., 2014; Hanushek 2002, 2010). En esta línea, desde el año 2012, el Ministerio de Educación (MINEDU) viene promoviendo la Carrera Pública Magisterial (CPM) en el marco de la Ley de Reforma Magisterial (LRM) y, específicamente, impulsando la Política Integral de Desarrollo Docente, como uno de sus principales ejes priorizados de política.
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