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| Lima, 20/03/2006 | Cies: Nuevos conocimientos para mejores políticas |
Se debe facilitar una mayor competencia en el mercado de medicamentosJuan Miranda (IEP)
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La industria farmacéutica es una de las industrias con mayor impacto social. Sin embargo la libre competencia en esta industria es difícil por los altos costos de investigación y desarrollo, por las patentes concedidas, además de la presencia de empresas que abarcan grandes mercados a nivel mundial. Por ello es necesario mejorar la regulación del sector farmacéutico peruano, controlando el contrabando, generando mayores ingresos para la Dirección General de Medicamentos, insumos y Drogas, y aplicar obligatoriamente las Buenas Prácticas de Manufactura y los controles de calidad para los medicamentos importados.
| Tribuna de Opinión | Investigaciones |
Pro Perú: hay mejores alternativas Pedro Francke ¿Es Pro-Perú una buena alternativa para el país? Considerando la elevada pobreza y el escaso gasto social del estado es importante ayudar a los pobres. Sin embargo, suponiendo que efectivamente tenemos los 100 ó mejor 300 millones de dólares para mejorar el gasto social y ayudar a reducir la pobreza, nos preguntamos: ¿es ésta la mejor manera de gastarlos? Diseñar Pro Perú con cuidado Lorena Alcázar A la luz de los éxitos obtenidos por programas de subsidios directos condicionados dirigidos a familias en extrema pobreza en varios países de la región, cabe destacar la intención del gobierno de implementar uno en el Perú. Sin embargo se necesita un análisis más detallado para asegurar un diseño eficiente, más aun cuando se habla de cifras mucho mayores que cualquier otro programa social. | Descentralización Educativa: Una mirada crítica de los directores de ArequipaIván Montes, Andrés Apaza
“Cada escuela tendría que ver con total independencia, sin necesidad de ninguna coordinación con el sistema educativo nacional, sus contenidos curriculares”; opinaron un grupo de directores de colegios públicos de Arequipa, Camaná e Islay. Tal propuesta refleja malestar respecto al centralismo, pero también una visión marcadamente localista que podría atentar contra la unidad y calidad del sistema educativo. Por ello es importante ofrecer a las comunidades educativas, así como a las entidades de formación docente y ONG, marcos normativos para la diversificación curricular.
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