CIES - 25 años construyendo conocimiento para mejores políticas

Educación

Se encuentra usted aquí

Título	Autor(es)	Inicio de la investigación
Políticas para una educación equitativa e inclusiva	Sandra Carrillo	2021
Universalizar las cunas para reducir las brechas sociales y de género	Stéphanie Rousseau	2021
Impacto de la Carrera Pública Magisterial sobre rendimiento académico y competencias socioemocionales de estudiantes	Miguel Puch, Ana Salas	2019
Eficiencia del gasto en las universidades públicas del Perú	Alan Fairlie Reinoso, Erika Collantes Goicochea, Lakshmi Castillo Thorne	2019
¿Focalizar para mejorar? Un análisis de las políticas y esquemas de incentivos de atracción docente en el Perú	Antonio Campos , Jesús Gutierrez	2019
Dentro del colegio y lejos del embarazo: El efecto de la Jornada Escolar Completa sobre el embarazo adolescente en Perú	Jhon Ortega	2018
Niños guías de Narihualá: una exploración de las causas y consecuencias económicas y culturales	Celia Vera, María del Carmen Vargas, Cristina Vargas, Johanna Yancari	2017
¿La escuela reproduce las desigualdades? Segregación entre salones de clases	Nicolás Domínguez, Jostin Kitmang, Gonzalo Manrique	2017
Factores que influyen en el ingreso, participación y desarrollo de las mujeres en carreras vinculadas a la CTI	Beatrice Avolio, Carlos Vilchez, Jessica Chávez Cajo	2017
Actividades extraescolares en el interés de las niñas en la ciencia, en el marco de la política de fomento de carreras de CYT	Ruth Iguíñiz, Michelle Chan, Susana Mamani	2017