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Resumen del informe final:
La presente investigación se publica con la autorización del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Institución asociada al CIES.
Este estudio constituye un acercamiento cualitativo de orientación etnográfica a las prácticas de los maestros de primaria de las escuelas públicas del Perú. El recojo de información se realizó a partir de observaciones de aula en cuatro ciudades (capitales de departamento) del país: Arequipa, Huamanga, Iquitos y Piura.
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Información de Investigación
Portada: 
Autor(es): Natalia González, Mariana Eguren, Carolina de Belaunde
Centro: IEP (Instituto de Estudios Peruanos)
Fecha de la Investigación: 2017
Tiempo de elaboración:
Tipo de Investigación: Documento de trabajo
Financiamiento:
Portada:
Autor(es):
Natalia González, Mariana Eguren, Carolina de Belaunde
Centro:
IEP (Instituto de Estudios Peruanos)
Fecha de la Investigación:
2017
Tiempo de elaboración:
Tipo de Investigación:
Documento de trabajo
Financiamiento:
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