El objetivo de la investigación es estimar empíricamente la relación entre articulación potencial del Programa Juntos y el crédito agropecuario en la acumulación de activos productivos por parte de los hogares rurales pobres en el Perú. Con base en información de hogares rurales proveniente del Censo Nacional Agropecuario (CENAGRO), se encuentra evidencia que sugiere que la articulación Juntos-crédito se asociaría positivamente con la acumulación de activos productivos. En particular, la articulación entre el Programa Juntos[...]

Esta investigación busca evaluar el impacto (ex post) del esquema actual de redistribución de los recursos fiscales, generados por las actividades mineras (canon minero) en el bienestar de los hogares en el Perú. Con base en encuestas de hogares entre 2001 y 2010 y estimadores de Differences in Differences e Instrumental Variables, se encuentra evidencia […]

El primer documento sintetiza la conferencia del experto James Michael Otto (Estados Unidos) sobre las perspectivas de la minería mundial en 2014, y sus efectos en el Perú. Examina la demanda del cobre, la reforma tributaria, el incremento de la participación minera en el PBI y la importancia de la licencia social para continuar con […]

Esta investigación busca evaluar el impacto (ex post) del esquema actual de redistribución de los recursos fiscales, generados por las actividades mineras (canon minero) en el bienestar de los hogares en el Perú. Con base en encuestas de hogares entre 2001 y 2010 y estimadores de Differences in Differences e Instrumental Variables, se encuentra evidencia que el impacto del canon minero en el bienestar es heterogéneo: los impactos positivos se concentran en hogares menos vulnerables[...]

Esta edición de Economía y Sociedad resume nueve contribuciones presentadas durante el XXIII Seminario Anual CIES 2012 “Economía Global, Crecimiento e Industrias Extractivas”, realizado en Lima, del 20 al 22 de noviembre de 2012. El primer documento sintetiza la conferencia de Richard C. Koo, Chief Economist, Nomura Research Institute, Japón, sobre el enfoque de la […]

La política educativa en el Perú ha incorporado explícitamente principios de equidad y justicia social promoviendo la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), buscando desarrollar y aplicar enfoques interculturales en todo el sistema educativo. No obstante, de acuerdo con Benavides et al., (2004) en el Perú las posibilidades de acceso, permanencia y éxito en el sistema educativo formal son desiguales en función a las identidades sociales de los individuos, con una marcada exclusión hacia[...]

La presente edición de Economía y Sociedad aborda los temas de regulación a través de cuatro resúmenes de investigaciones promovidas por el CIES e incluye además cuatro síntesis de investigaciones referidas a otros temas. La primera contribución, a cargo de Miguel Carpio (UDEP), analiza el impacto de los beneficios y costos de los diferentes regímenes […]

Las transferencias monetarias condicionadas (TMC) son aplicadas como un instrumento innovativo de la política social para reducir la transmisión intergeneracional de la pobreza a través de la acumulación de capital humano, lo que consiste en mejorar las condiciones nutricionales, de educación y salud de los niños y niñas de los hogares en pobreza extrema. En el Perú el Programa de TMC se denomina Programa Juntos el cual fue implementado desde el 2005. A través de[...]