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CONCURSO NACIONAL DE ENSAYOS: Aporte de la juventud al desarrollo del Perú: Visiones al 2030

CONCURSO NACIONAL DE ENSAYOS: Aporte de la juventud al desarrollo del Perú: Visiones al 2030

CIES y CEPLAN invitan a los estudiantes de pre grado de cualquier carrera universitaria y de post grado a escribir un ensayo de hasta 1000 palabras “Aporte de la juventud al desarrollo del Perú: Visiones al 2030”.

En el marco del XXV Seminario Anual 2014 CIES 25 años Construyendo conocimiento para mejores políticas, el Consorcio de Investigación Económica y Social – CIES, con el auspicio del Centro Nacional de Planeamiento Estratégico – CEPLAN y el Diario El Comercio convoca a los estudiantes de pre grado de cualquier carrera universitaria y de post grado a escribir un ensayo de hasta 1000 palabras “Aporte de la juventud al desarrollo del Perú: Visiones al 2030”. Los ensayos aportarán a construir la “Visión para el Desarrollo Nacional: El Perú al 2030” que CEPLAN empezará a formular el próximo año en línea con los retos globales[1] que ya se vienen identificando para diversos temas (ambiente[2], cambio climático[3], desarrollo urbano, población, etc.). Se espera contribuir a generar una visión de futuro compartido entre las nuevas generaciones.

[1] Latinoamérica 2030 de Millennium Project
[2] Prospectiva Medioambiental de la OCDE para el 2030
[3] Marco 2030 de la Unión Europea: cambio climático y política energética.

PREMIOS:

  • Primer puesto: S/. 2,500.00 nuevos soles
  • Segundo puesto: S/. 1,000.00 nuevos soles
  • Tercer puesto: S/. 500.00 nuevos soles
  • Cuarto y quinto puesto: menciones honrosas

Cierre de postulaciones: 20 de octubre del 2014

  • Anuncio de ganadores
  • Premiación de ganadores por parte de 2 Premios Nobel
  • Publicación de ensayos en Revista economía&sociedad N° 85
El Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) es una asociación de 48 prestigiosas instituciones peruanas dedicadas a la investigación y la docencia en ciencias económicas, sociales y ambientales.

Nuestra misión es incidir en políticas públicas con base en la investigación.
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