La actividad fundamental del CIES es la promoción de la investigación aplicada. Como institución peruana de segundo piso, el CIES desarrolla las investigaciones mediante un sistema de concursos donde jurados independientes califican no sólo la calidad académica, sino también la relevancia y la incidencia que los proyectos puedan tener en las políticas públicas. El CIES favorece la investigación en redes, la participación de los usuarios y el enfoque interdisciplinario.
Desde 1989, el Consorcio ha contado con la cooperación del Gobierno de Canadá, a través del Global Affairs Canada y del IDRC; y otros donantes.
Economía y Sociedad: Salud
Tema: Salud
Autor(es):
Alejandro Arrieta, Andrés Oneto, Carlos E. Aramburú, Elin Baldárrago, Jorge Ruiz Portal, [...]
Alejandro Arrieta, Andrés Oneto, Carlos E. Aramburú, Elin Baldárrago, Jorge Ruiz Portal, [...]
Año de publicación: 2007
La presente edición busca, por medio de cinco artículos, brindar aportes al tema de la salud en el país. Los cuatro trabajos siguientes se refieren a otros temas como interpretación de la corrupción, costos laborales, vinculación de la investigación con políticas públicas, turismo, desarrollo local.
Instituciones de control del Estado peruano: historia y políticas en la CGR, SBS y SUNAT
Tema: Economía, Regulación
Autor(es):
Antonio Zapata
Antonio Zapata
Año de publicación: 2006
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
Esta investigación estudia tres instituciones estatales que realizan funciones de control, tributación y supervisión bancaria: la Contraloría General de la República, la Superintendencia de Administración Tributaria y Aduanas y la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP. El análisis se enlaza con la historia económica y política del Perú del siglo XX y tiene como ejes los conceptos de autonomía, profesionalización y transparencia. Estas instituciones nacieron comenzando el siglo XX y expresan la llegada plena del [...]
Actitudes, expectativas y percepciones hacia la descentralización de la educación en directores de centros educativos estatales
Tema: Descentralización y Modernización del Estado, Educación
Autor(es):
Ivan Montes
Ivan Montes
Año de publicación: 2004
Centro: Universidad Católica San Pablo, Arequipa
Se desarrolló una investigación orientada a conocer las actitudes, expectativas y percepciones hacia la descentralización de la educación en directores de centros educativos estatales, en las provincias de Arequipa, Camaná e Islay, y asumió una perspectiva metodológica cuantitativa (cuestionario) y cualitativa (focus group) bajo un enfoque de complementariedad. Los resultados indicaron la no existencia de diferencias significativas en cuanto a las actitudes y expectativas según las variables independientes. De todas formas, el estudio cualitativo permitió [...]