Laptop por niño y descentralización educativa ¿están funcionando?

Con la asistencia de 14 gerentes municipales de la Comuna Provincial de Arequipa, el CIES presentó 3 estudios realizados por investigadores de instituciones socias locales. Dos ellas estuvieron referidas a la educación y la tercera sobre el impuesto predial reveló que Lima y Arequipa son las ciudades que más recaudan, incluso por encima de aquellas que cuentan con Servicio de Administración Tributaria (SAT) como Trujillo, Chiclayo y Piura.

La investigación sobre las laptop (computadora personal) de Carlos Laura y Edgard Bolívar, de la Universidad San Agustín Arequipa, ha logrado establecer que el niño de escuelas rurales aún aun no puede integrarse con la computadora portátil no necesariamente por falta de conocimiento sino porque los profesores no se han adecuado a esta innovación.

De otro lado, Alipio Montes, investigador del CEDER, detalla que en los colegios donde la descentralización educativa ha alcanzado mayores niveles, la diversificación curricular ha permitido reforzar la enseñanza en materias como educación para el trabajo, comunicación, matemáticas y ciencia, tecnología y ambiente; así como implementar proyectos innovadores orientados a mejorar los procesos de enseñanza – aprendizaje. Sin embargo, hay limitaciones que no permitieron mayores avances.

Finalmente, Antonio Morales de la Universidad San Agustín concluyó en su investigación sobre el impuesto predial sin catastros completos y adecuados no es posible lograr ninguna mejora. “El impuesto predial peruano sólo logra financiar el 4.2% del total de ingresos locales (2008). Hace cinco años, logró financiar hasta el 8%”.

El Subgerente Municipal, James Oporto, encabezó la presentación en representación del burgomaestre arequipeño Simón Balbuena Marroquín.