A pesar de los avances significativos en el acceso de las mujeres a la educación universitaria en las últimas décadas, existe aún una profunda brecha de género en disciplinas STEM, particularmente en carreras de ingeniería (UNESCO, 2017). En el caso peruano, sólo 30% de los postulantes a ingeniería son mujeres. En este contexto, la investigación tiene como objetivos el diseño y evaluación del impacto de una intervención que apunta a influenciar no sólo las percepciones[...]

El Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) realizó, del 4 al 7 de noviembre de 2019, su XXX Seminario Anual de Investigación, titulado Hacia la sostenibilidad del desarrollo en el Perú, con 74 expositores en 27 eventos académicos. En ese marco, se realizó un diálogo con jóvenes universitarios y un intercambio de graduandos de […]