La investigación educativa en el país es clave para informar las políticas públicas y programas educativos, así como las posibilidades de transformación de la educación peruana. A diferencia del período 2011-2016, dos elementos han caracterizado el quinquenio 2016-2021: la crisis de gobernanza y la crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19. Aun así, tal como se detalla en las reflexiones finales, ha existido un número importante de políticas y reformas que lograron mantenerse a través de[...]

La edición 96 de la revista de investigación economía&sociedad resume el XXIX Seminario Anual de Investigación CIES 2018, denominado “Perú al 2021: ¿Dónde estamos y cuáles son los desafíos?”, realizado del 5 al 8 de noviembre en Lima. Este seminario puso énfasis en los grandes desafíos que plantea el cambio climático. Los seis eventos públicos […]