Investigaciones
economía&sociedad: Perú al 2021: ¿Dónde estamos, cuáles son los desafíos? XXIX Seminario Anual de Investigación CIES 2018
Tema: Ciencia Política, Economía Internacional
Autor(es):
Alvaro Monge, Arlette Beltrán, Beatrice Avolio, Brenda Teruya, Carla Madueño, [...]
Alvaro Monge, Arlette Beltrán, Beatrice Avolio, Brenda Teruya, Carla Madueño, [...]
Año de publicación: 2019
La edición 96 de la revista de investigación economía&sociedad resume el XXIX Seminario Anual de Investigación CIES 2018, denominado “Perú al 2021: ¿Dónde estamos y cuáles son los desafíos?”, realizado del 5 al 8 de noviembre en Lima. Este seminario puso énfasis en los grandes desafíos que plantea el cambio climático. Los seis eventos públicos […]
Economía y Sociedad: Microcrédito, pobreza, género
Tema: Empresa y finanzas
Autor(es):
Carolina Trivelli, Felipe Portocarrero, Fernando Paredes, Francisco Galarza, Javier Alvarado, [...]
Carolina Trivelli, Felipe Portocarrero, Fernando Paredes, Francisco Galarza, Javier Alvarado, [...]
Año de publicación: 2002
En el Perú no hay trabajo, hay «cachuelos». Esta caricatura popular es confirmada por la ENAHO 2000, que muestra cómo el 72% del empleo se concentra en la microempresa, sector que aporta solo un 40% del PBI. Es decir, la productividad media del trabajo en la microempresa es alrededor de la mitad que el promedio […]
¿Libros para todos? Maestros y textos escolares en el Perú rural.
Tema: Educación
Autor(es):
Patricia Ames
Patricia Ames
Año de publicación: 2001
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
El título original de la investigación es «¿Libros para todos? La recepción y el uso de los materiales educativos en las escuelas rurales». Entre 1997 y 1999 se ejecutó el programa de dotación de materiales educativos a las escuelas públicas de todo el país. Esta medida es parte de las estrategias de mejoramiento de la […]
¿Libros para todos?: La recepción y el uso de los materiales educativos en las escuelas rurales
Tema: Educación
Autor(es):
Patricia Ames
Patricia Ames
Año de publicación: 2001
La presente investigación se propone analizar los factores que afectan el uso efectivo de los textos recientemente distribuidos por el Estado en las escuelas rurales, con el fin de establecer si se usan o no y cómo, y las razones de los profesores para tomar estas decisiones. Objetivo específico: Indagar cuáles son las actitudes y comportamientos de los docentes al recibir el nuevo material para sus escuelas y para decidir su utilización activa en el aula. Factores a[...]
¿Libros para todos? Maestros y textos escolares en el Perú rural
Tema: Educación
Autor(es):
Patricia Ames
Patricia Ames
Año de publicación: 2001
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
El título original de la investigación es "¿Libros para todos? La recepción y el uso de los materiales educativos en las escuelas rurales". Entre 1997 y 1999 se ejecutó el programa de dotación de materiales educativos a las escuelas públicas de todo el país. Esta medida es parte de las estrategias de mejoramiento de la calidad de la educación primaria. La presente investigación plantea como objetivo principal analizar el uso que se hace de estos[...]