La actividad fundamental del CIES es la promoción de la investigación aplicada. Como institución peruana de segundo piso, el CIES desarrolla las investigaciones mediante un sistema de concursos donde jurados independientes califican no sólo la calidad académica, sino también la relevancia y la incidencia que los proyectos puedan tener en las políticas públicas. El CIES favorece la investigación en redes, la participación de los usuarios y el enfoque interdisciplinario.
Desde 1989, el Consorcio ha contado con la cooperación del Gobierno de Canadá, a través del Global Affairs Canada y del IDRC; y otros donantes.
Desigualdad en los programas sociales en el Perú
Tema: Pobreza y política social
Autor(es):
Pablo Lavado
Pablo Lavado
Año de publicación: 2007
Centro: Grupo Banco Mundial
Los programas sociales en el Perú han sido objeto de muchas críticas en cuanto a su focalización, tanto medida como la proporción de la población pobre que se beneficia de los programas, como la proporción del presupuesto que se gasta en esta población. Con el objetivo de conocer el por qué de las críticas es […]
Los fondos o de cómo el presupuesto público va perdiendo capacidad redistributiva
Tema: Descentralización y Modernización del Estado, Política Macroeconómica y Crecimiento
Autor(es):
Roxana Barrantes
Roxana Barrantes
Año de publicación: 2007
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
Ante el relativo éxito del Fondo de Compensación y Desarrollo Social (Foncodes) (Paxson y Shady 2002), creado como parte de las redes de seguridad social que se constituyeron para hacer frente a las políticas de estabilización y reformas estructurales de principios de la década del noventa, han proliferado en el Perú los denominados “fondos”, es […]
Salud y enfermedad en los márgenes. Diagnóstico participativo en comunidades peruanas que sufren pobreza y exclusión
Tema: Empleo, Salud
Autor(es):
Marfil Francke, Raquel Reynoso
Marfil Francke, Raquel Reynoso
Año de publicación: 2007
Centro: Centro N/A
Este estudio presenta los hallazgos resultantes de ocho diagnósticos participativos realizados con poblaciones en extrema pobreza, en diversas regiones del Perú. A fin de apoyar la incorporación de sus voces en el debate sobre las políticas de salud, se analizaron, con los participantes, sus experiencias y percepciones respecto a su salud y formas de atención. […]
Retornos a la educación superior en el mercado laboral: ¿vale la pena el esfuerzo?
Tema: Empleo
Autor(es):
Gustavo Yamada
Gustavo Yamada
Año de publicación: 2007
Centro: Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP)
La presente investigación encuentra evidencia mixta acerca de la rentabilidad de la educación superior en el mercado laboral peruano. Gracias a la convexificación de los retornos, la educación universitaria (tanto privada como pública) ofrece actualmente tasas de retorno privado y social en términos reales comparables con otras alternativas de inversión financiera y económica disponibles en […]
Minería y salud ambiental en Camisea
Tema: Medio ambiente, recursos naturales y energía, Salud
Autor(es):
Juan Spelucín, Víctor Hugo Giraldo
Juan Spelucín, Víctor Hugo Giraldo
Año de publicación: 2007
Centro: Centro Bartolomé de las Casas (CBC)
Es conocido el impacto que la inadecuada administración de los recursos naturales tiene en el quiebre de la estabilidad del ecosistema y sus consecuencias socioeconómicas en los grupos humanos. Por ello, frente a la relevancia y urgencia de la salud ambiental como preocupación mundial, el Observatorio del Derecho a la Salud del CIES encargó al […]
Concepciones y percepciones sobre los derechos sexuales y reproductivos en la adolescencia
Tema: Salud
Autor(es):
Gabriela Ayzanoa, Janeth Espinoza, Rossina Guerrero, Susana Chávez
Gabriela Ayzanoa, Janeth Espinoza, Rossina Guerrero, Susana Chávez
Año de publicación: 2007
Centro: Centro de Promoción y Defensa de los Derechos Sexuales y Reproductivos (PROMSEX)
Acerca de los problemas de salud sexual y reproductiva que afectan los derechos de los/las adolescentes en la región de La Libertad, el estudio destaca lo que –en términos teóricos– parece obvio: que la ley internacional declara que niños, niñas y adolescentes gozan de los mismos derechos humanos que los adultos bajo determinadas condiciones y […]