La actividad fundamental del CIES es la promoción de la investigación aplicada. Como institución peruana de segundo piso, el CIES desarrolla las investigaciones mediante un sistema de concursos donde jurados independientes califican no sólo la calidad académica, sino también la relevancia y la incidencia que los proyectos puedan tener en las políticas públicas. El CIES favorece la investigación en redes, la participación de los usuarios y el enfoque interdisciplinario.
Desde 1989, el Consorcio ha contado con la cooperación del Gobierno de Canadá, a través del Global Affairs Canada y del IDRC; y otros donantes.
Educación, equidad y género: caso Iquitos
Tema: Educación, Género
Autor(es):
Carlos Zumaeta, Luis Limachi
Carlos Zumaeta, Luis Limachi
Año de publicación: 2005
Centro: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
Los temas que conciernen a las desigualdades de género han ocupado parte importante de la agenda política de muchos gobiernos y organizaciones internacionales. A pasar de los avances, la conquista de los derechos, visibilidad y reconocimiento de las mujeres se enfrenta todavía con diversas formas de exclusión y discriminación. En la actualidad, las mujeres representan una menor proporción de la población económicamente activa (PEA); sus remuneraciones son, en promedio, bastante inferiores a la de los [...]
Escolaridad y trabajo infantil: patrones y determinantes de la asignación del tiempo de niños y adolescentes en Lima Metropolitana
Tema: Educación, Pobreza y política social
Autor(es):
José Rodríguez, Silvana Vargas
José Rodríguez, Silvana Vargas
Año de publicación: 2005
Centro: Pontificia Universidad Católica del Perú
El sistema educativo peruano tiene dos características peculiares y, en alguna medida, contradictorias. Por un lado, presenta muy altas tasas de cobertura en la educación escolar básica (UEE 2004) y, de otro lado, muestra muy bajos logros de aprendizaje educativo (Espinosa y Torreblanca 2004). Los bajos rendimientos no solo lucen bajos cuando se los compara con los de otros países, sino incluso por los niveles de desempeño que reportan los resultados de las evaluaciones nacionales. [...]
Calidad y equidad en las escuelas peruanas: un estudio del efecto escuela en la prueba de matemática-PISA 2000
Tema: Educación
Autor(es):
Gabriela Carrasco
Gabriela Carrasco
Año de publicación: 2005
Centro: Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo (DESCO)
El rendimiento académico es un fenómeno multidimensional y no se puede considerar que un solo factor pueda ser la causa del buen o mal rendimiento de los alumnos. El modelo conceptual usado internacionalmente reconoce el logro de un estudiante en un instante del tiempo como función de entradas acumulativas de la familia, el contexto, la escuela y los profesores interactuando entre sí, y con las posibilidades innatas de aprendizaje de los alumnos. De esta manera, [...]
Vulnerabilidad y shocks climáticos: el costo de la sequía para los productores agropecuarios de Piura y el Valle del Mantaro
Tema: Desarrollo rural, Medio ambiente, recursos naturales y energía
Autor(es):
Carolina Trivelli, Steve Boucher
Carolina Trivelli, Steve Boucher
Año de publicación: 2005
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
El título completo de la investigación es "Vulnerabilidad y shocks climáticos: el costo de la sequía para los productores agropecuarios de Piura y el Valle del Mantaro". En la campaña agrícola 2003/2004 se presentó un evento de sequía afectó incluso valles con infraestructura de riego bien desarrollada como son los de Piura. La sequía vino luego de varios años de problemas menores con la cantidad de agua, problemas que junto al evento de ese año [...]
Avanzando hacia el aseguramiento universal: ¿cómo lograr la protección en salud de personas de ingresos medios bajos y bajos?
Tema: Pobreza y política social, Salud
Autor(es):
Janice Seinfeld
Janice Seinfeld
Año de publicación: 2005
Centro: Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP)
A pesar de los avances logrados con la implementación del SIS en materia de aseguramiento público, aún queda 65% de la población sin seguro de salud. Parte de esta población son personas en situación de pobreza que no han logrado acceder al SIS. Sin embargo, otra parte significativa de la población no asegurada está concentrada en los grupos de ingresos medio bajo y bajo, lo cual evidencia que existe un importante segmento de la población [...]
Memoria institucional 1999-2005
Tema: Análisis sectorial
Año de publicación: 2005
Centro: Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES)