La actividad fundamental del CIES es la promoción de la investigación aplicada. Como institución peruana de segundo piso, el CIES desarrolla las investigaciones mediante un sistema de concursos donde jurados independientes califican no sólo la calidad académica, sino también la relevancia y la incidencia que los proyectos puedan tener en las políticas públicas. El CIES favorece la investigación en redes, la participación de los usuarios y el enfoque interdisciplinario.
Desde 1989, el Consorcio ha contado con la cooperación del Gobierno de Canadá, a través del Global Affairs Canada y del IDRC; y otros donantes.
Impacto económico del cambio climático en la agricultura en la región Cusco, Perú: una aproximación a través del modelo Ricardiano
Tema: Desarrollo rural, Medio ambiente, recursos naturales y energía
Autor(es):
Esther Guzmán
Esther Guzmán
Año de publicación: 2015
Centro: Banco Central de Reserva del Perú (BCRP)
En la investigación se ha estimado el impacto económico del cambio climático en la agricultura de la Región Cusco, Perú. Para ello, se utilizó una aproximación empírica a través el Modelo Ricardiano y microdatos correspondientes a más de 9 mil unidades productivas familiares en la Región Cusco. La información empleada proviene del Censo Nacional Agropecuario de 1994 y 2012 y del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología entre 1984 y 2012. Los resultados de la [...]
Jóvenes que no trabajan ni estudian: características y opciones de política para el caso peruano
Tema: Educación, Empleo
Autor(es):
José Távara, Ramiro Málaga, Tilsa Oré
José Távara, Ramiro Málaga, Tilsa Oré
Año de publicación: 2014
Centro: Pontificia Universidad Católica del Perú
Utilizando la información de la Encuesta de la Transición de la Escuela al Trabajo 2012, este estudio analiza las características de los jóvenes que no estudian, no trabajan ni se encuentran en entrenamiento laboral (NEET por sus siglas en inglés). Encontramos que, en general, el 17,94% de los jóvenes urbanos peruanos entre 15 y 29 años son NEET. De estos, casi tres cuartas partes son mujeres (74,09%), lo que sugiere la existencia de factores asociados [...]
Decisiones de inserción laboral: El caso de los jóvenes rurales peruanos
Tema: Educación, Empleo
Autor(es):
Chris Boyd
Chris Boyd
Año de publicación: 2014
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
Este documento identifica los determinantes de la inserción laboral para los jóvenes rurales de 15 a 29 años a partir de la Encuesta Nacional de la Juventud (Enajuv, 2011), la primera encuesta representativa de los jóvenes rurales peruanos. Esta encuesta evidencia que el desempleo rural es la mitad del desempleo urbano y las tasas de actividad son mayores para los jóvenes rurales, pero el patrón es diferente para las mujeres jóvenes rurales, de las cuales [...]
Impacto de la articulación entre las transferencias monetarias condicionadas y el crédito agropecuario en la acumulación de activos productivos de los hogares rurales en el Perú
Tema: Empresa y finanzas, Pobreza y política social
Autor(es):
César Del Pozo
César Del Pozo
Año de publicación: 2014
Centro: Centro Bartolomé de las Casas (CBC)
El objetivo de la investigación es estimar empíricamente la relación entre articulación potencial del Programa Juntos y el crédito agropecuario en la acumulación de activos productivos por parte de los hogares rurales pobres en el Perú. Con base en información de hogares rurales proveniente del Censo Nacional Agropecuario (CENAGRO), se encuentra evidencia que sugiere que la articulación Juntos-crédito se asociaría positivamente con la acumulación de activos productivos. En particular, la articulación entre el Programa Juntos [...]
Las barreras al crecimiento económico en La Libertad
Tema: Descentralización y Modernización del Estado, Economía
Autor(es):
Abel Camacho, Álvaro Calderón, Álvaro Cox
Abel Camacho, Álvaro Calderón, Álvaro Cox
Año de publicación: 2014
Centro: Pontificia Universidad Católica del Perú
Esta investigación presenta un diagnóstico de crecimiento para la región La Libertad utilizando la metodología ideada por Hausmann, Rodrik y Velasco (2005), la cual es adaptada al ámbito subnacional. A pesar de las altas tasas de crecimiento de la región en la última década, el análisis de la información cualitativa y cuantitativa disponible permite identificar cuatro factores que limitan fuertemente el crecimiento de largo plazo: bajos niveles de capital humano; una deficiente provisión de infraestructura; [...]
Relación entre los servicios básicos de instituciones educativas escolarizadas y no escolarizadas y los logros de aprendizaje en Matemáticas de los niños y niñas de educación inicial en zonas rurales del Perú
Tema: Educación
Autor(es):
Fernando Alarcón Delgado, Marcela Ponce de León
Fernando Alarcón Delgado, Marcela Ponce de León
Año de publicación: 2014
Centro: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
La presente investigación tiene como objetivo principal conocer la relación entre el acceso a servicios básicos (electricidad, agua y desagüe) de los Centros de Educación Inicial (CEI) y los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (PRONOEI), ubicados en zonas rurales del Perú, y los logros de aprendizaje en Matemáticas de los niños y niñas de 5 años. Se utilizó la metodología de Mínimos Cuadrados Ordinarios robustos para estimar la relación directa entre los servicios básicos [...]