La actividad fundamental del CIES es la promoción de la investigación aplicada. Como institución peruana de segundo piso, el CIES desarrolla las investigaciones mediante un sistema de concursos donde jurados independientes califican no sólo la calidad académica, sino también la relevancia y la incidencia que los proyectos puedan tener en las políticas públicas. El CIES favorece la investigación en redes, la participación de los usuarios y el enfoque interdisciplinario.
Desde 1989, el Consorcio ha contado con la cooperación del Gobierno de Canadá, a través del Global Affairs Canada y del IDRC; y otros donantes.
Empleo informal y bienestar subjetivo en el Perú: orientando las políticas públicas para un desarrollo social integral
Tema: Empleo
Autor(es):
Andrea Román, José María Rentería
Andrea Román, José María Rentería
Año de publicación: 2015
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
El bienestar subjetivo constituye un indicador social con mucho potencial para el análisis y comprensión del desarrollo económico y social. En este documento se exploran las dimensiones relevantes para la determinación del bienestar subjetivo en el caso peruano, así como la influencia que en él ejerce la condición de informalidad del empleo. La evidencia señala que desempeñarse en un empleo formal aumenta la probabilidad de sentirse satisfecho tanto con la vida como con el trabajo; [...]
Descentralizar la salud y educación. Responsabilidades, capacidades y articulación de gobiernos regionales y locales respecto a salud y educación en dos regiones amazónicas del Perú: San Martín y Loreto
Tema: Descentralización y Modernización del Estado, Pobreza y política social
Autor(es):
Emilio Legonía
Emilio Legonía
Año de publicación: 2015
Centro: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
El presente documento es un trabajo comparativo que aborda el proceso de descentralización de funciones en salud y educación desde el nivel central hacia los gobiernos subnacionales. Dando énfasis al tema de la articulación intergubernamental e intersectorial, se enfoca en dos regiones amazónicas del Perú: San Martín y Loreto. Para el nivel central se analizan las Oficinas de Descentralización o Coordinación Regional de ambos sectores, enfocándonos en la organización de sus respectivas Comisiones para alcanzar [...]
Medición del desempeño de la planificación y programación presupuestal en el Gobierno Regional de La Libertad: Aplicación de la metodología PEFA – Public Expenditure and Financial Accountability
Tema: Descentralización y Modernización del Estado, Regulación
Autor(es):
James Sampi, Mellany Pintado
James Sampi, Mellany Pintado
Año de publicación: 2015
Centro: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Lambayeque
La presente investigación se centra en una evaluación PEFA del proceso de planificación y programación presupuestal del Gobierno Regional de la Libertad (GRLL). A la luz de la evidencia presentada en esta evaluación, se determinó: i) falta de “credibilidad del presupuesto” (se ejecuta un presupuesto muy disímil al presupuesto originalmente); ii) falta de previsibilidad de la recaudación de los ingresos, la cual configura otro problema de la planificación del gasto en el Gobierno Regional, la [...]
Impacto económico del cambio climático en la agricultura en la región Cusco, Perú: una aproximación a través del modelo Ricardiano
Tema: Desarrollo rural, Medio ambiente, recursos naturales y energía
Autor(es):
Esther Guzmán
Esther Guzmán
Año de publicación: 2015
Centro: Banco Central de Reserva del Perú (BCRP)
En la investigación se ha estimado el impacto económico del cambio climático en la agricultura de la Región Cusco, Perú. Para ello, se utilizó una aproximación empírica a través el Modelo Ricardiano y microdatos correspondientes a más de 9 mil unidades productivas familiares en la Región Cusco. La información empleada proviene del Censo Nacional Agropecuario de 1994 y 2012 y del Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología entre 1984 y 2012. Los resultados de la [...]
Jóvenes que no trabajan ni estudian: características y opciones de política para el caso peruano
Tema: Educación, Empleo
Autor(es):
José Távara, Ramiro Málaga, Tilsa Oré
José Távara, Ramiro Málaga, Tilsa Oré
Año de publicación: 2014
Centro: Pontificia Universidad Católica del Perú
Utilizando la información de la Encuesta de la Transición de la Escuela al Trabajo 2012, este estudio analiza las características de los jóvenes que no estudian, no trabajan ni se encuentran en entrenamiento laboral (NEET por sus siglas en inglés). Encontramos que, en general, el 17,94% de los jóvenes urbanos peruanos entre 15 y 29 años son NEET. De estos, casi tres cuartas partes son mujeres (74,09%), lo que sugiere la existencia de factores asociados [...]
Decisiones de inserción laboral: El caso de los jóvenes rurales peruanos
Tema: Educación, Empleo
Autor(es):
Chris Boyd
Chris Boyd
Año de publicación: 2014
Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
Este documento identifica los determinantes de la inserción laboral para los jóvenes rurales de 15 a 29 años a partir de la Encuesta Nacional de la Juventud (Enajuv, 2011), la primera encuesta representativa de los jóvenes rurales peruanos. Esta encuesta evidencia que el desempleo rural es la mitad del desempleo urbano y las tasas de actividad son mayores para los jóvenes rurales, pero el patrón es diferente para las mujeres jóvenes rurales, de las cuales [...]