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Incidencia: Procesos Electorales

En Loreto: Propuestas de política en Educación y Conservación de bosques
16 de febrero de 2016

En Loreto: Propuestas de política en Educación y Conservación de bosques

Como un aporte desde la academia, los documentos de política sobre Educación y Conservación de Bosques y Deforestación fueron expuestos en Iquitos por sus autores Sonia Paredes (Desco) y Jorge…
Líderes de Opinión ¿Qué preguntas deben responder los candidatos?
16 de febrero de 2016

Líderes de Opinión ¿Qué preguntas deben responder los candidatos?

Diecinueve líderes de opinión de diversos medios de comunicación convocados por el Proyecto “Elecciones Perú: Centrando el debate electoral? conocieron las preguntas que deberían hacerse a los candidatos en 9…
Talleres de prensa ¿Qué preguntas deben responder los candidatos?
16 de febrero de 2016

Talleres de prensa ¿Qué preguntas deben responder los candidatos?

Durante un mes y medio, los 16 documentos de política (DP) con propuestas hacia un mejor gobierno 2016- 2021 fueron expuestos en 11 talleres de prensa y una reunión cerrada…
Iquitos: ¿Qué deben responder los candidatos sobre la Educación y Conservación de Bosques?
10 de febrero de 2016

Iquitos: ¿Qué deben responder los candidatos sobre la Educación y Conservación de Bosques?

¿Qué propuestas hacia una mejor gestión en Educación y Conservación de Bosques propone la academia? Documentos con propuestas de política serán expuestos en Iquitos este martes 16 de febrero de…
¿Cómo participa la academia en procesos electorales?
9 de febrero de 2016

¿Cómo participa la academia en procesos electorales?

En el discurso de inauguración de la presentación pública de los 16 documentos de política (DP) con aportes hacia un mejor gobierno 2016-2021, elaborados por el Proyecto CIES "Elecciones Perú 2016: Centrando el…
Aportes de la academia peruana al debate electoral
29 de enero de 2016

Aportes de la academia peruana al debate electoral

Como un aporte desde la academia, el Proyecto Elecciones Perú 2016: Centrando el debate electoral del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES), en alianza  con la Escuela de Gobierno…
Proyecto Elecciones: centrando el debate electoral presentó hoy seis documentos de política
27 de enero de 2016

Proyecto Elecciones: centrando el debate electoral presentó hoy seis documentos de política

Como un aporte desde la academia peruana, el Proyecto CIES Perú 2016: Centrando el debate electoral en alianza con la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas (EG-PUCP) y el Centro de…
Presidente del JNE inauguró presentación de 16 documentos de política
27 de enero de 2016

Presidente del JNE inauguró presentación de 16 documentos de política

El presidente del Jurado Nacional de Elecciones (JNE), Francisco Távara, consideró que la academia peruana no puede estar alejada de la política nacional pues su aporte es importante para el…
CONVOCATORIA DE PRENSA Presentación 16 documentos de política
22 de enero de 2016

CONVOCATORIA DE PRENSA Presentación 16 documentos de política

Como un aporte desde la academia, el Proyecto CIES Perú 2016: Centrando el debate electoral en alianza con la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas (EG-PUCP) y el Centro de…
Presentación 16 documentos de política Proyecto Elecciones
15 de enero de 2016

Presentación 16 documentos de política Proyecto Elecciones

Acceda a los 16 PPTs presentados en el evento El CIES en alianza con la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas PUCP y el Centro de Investigación de la Universidad…
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  • ¿Estamos venciendo a la pobreza?
    ¿Estamos venciendo a la pobreza?
    12 de mayo de 2026
  • INEI, en evento con CIES, informa que la pobreza monetaria bajó al 25,7% en 2025
    INEI, en evento con CIES, informa que la pobreza monetaria bajó al 25,7% en 2025
    5 de mayo de 2026
  • El CIES, junto a la SNRTV, la ANP y la UPC, capacita a periodistas en taller para aportar al debate electoral 2026
    El CIES, junto a la SNRTV, la ANP y la UPC, capacita a periodistas en taller para aportar al debate electoral 2026
    4 de mayo de 2026
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Nuestra misión es incidir en políticas públicas con base en la investigación.
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