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Investigaciones

La actividad fundamental del CIES es la promoción de la investigación aplicada. Como institución peruana de segundo piso, el CIES desarrolla las investigaciones mediante un sistema de concursos donde jurados independientes califican no sólo la calidad académica, sino también la relevancia y la incidencia que los proyectos puedan tener en las políticas públicas. El CIES favorece la investigación en redes, la participación de los usuarios y el enfoque interdisciplinario. Desde 1989, el Consorcio ha contado con la cooperación del Gobierno de Canadá, a través del Global Affairs Canada y del IDRC; y otros donantes.
Factores predictivos del rendimiento escolar, deserción  e ingreso a educación secundaria en una muestra de estudiantes de zonas rurales del Perú

Factores predictivos del rendimiento escolar, deserción e ingreso a educación secundaria en una muestra de estudiantes de zonas rurales del Perú

Tema: Desarrollo rural, Educación
Autor(es):
Santiago Cueto
Año de publicación: 2001 Centro: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
El objetivo principal del presente estudio es analizar, de manera longitudinal, los factores predictivos del rendimiento y progreso escolar en una etapa en que la matrícula empieza a descender considerablemente de 4º de primaria a 1º de secundaria en zonas rurales de habla quechua. El segundo objetivo es analizar, de manera exploratoria, cuáles perciben los docentes rurales que son las causas de la deserción de sus estudiantes, y qué mecanismos existen en estas escuelas para [...]
Actores y tensiones en el proceso de descentralización educativa. Estudio de tres experiencias en un contexto cultural similar

Actores y tensiones en el proceso de descentralización educativa. Estudio de tres experiencias en un contexto cultural similar

Tema: Descentralización y Modernización del Estado, Educación, Modernización del Estado
Autor(es):
Patricia Oliart, Tania Vásquez
Año de publicación: 2001 Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
El objetivo general de la investigación es realizar un estudio comparativo sobre las relaciones entre los organismos regionales del Ministerio de Educación (direcciones regionales o sub-regionales y USE) y los múltiples agentes de la comunidad educativa (padres de familia, maestros, directores y organismos no gubernamentales) en el proceso de aplicación de la Resolución Ministerial 016-ED y de la diversificación curricular, en tres lugares de la Sierra del Perú. Por esa razón se propuso identificar y [...]
Financiamiento privado e impuestos: el caso de las redes viales en el Perú

Financiamiento privado e impuestos: el caso de las redes viales en el Perú

Tema: Análisis sectorial, Regulación
Autor(es):
Jennifer Wakeham, José Luis Bonifaz, Roberto Urrunaga
Año de publicación: 2001 Centro: Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP)
El Perú y la mayoría de los países del mundo han tenido severos problemas para garantizar los recursos que permitan el mantenimiento de las carreteras. Los sistemas de concesiones viales, adecuadamente administrados, han sido exitosos en captar los recursos necesarios para la construcción, rehabilitación, operación y mantenimiento de las carreteras alrededor del mundo. Además, si dichas concesiones son diseñadas de manera que creen incentivos adecuados a las empresas concesionarias, éstas enfrentarán las condiciones ideales para [...]
Más allá de la focalización. Riesgos de la lucha contra la pobreza en el Perú

Más allá de la focalización. Riesgos de la lucha contra la pobreza en el Perú

Tema: Pobreza y política social
Autor(es):
Juan Chacaltana
Año de publicación: 2001 Centro: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)
Al constatarse las frecuentes limitaciones presupuestales para aplicar políticas sociales universales –que beneficien a toda la población– a inicios de la década de los noventa se consolidó en el país una fuerte tendencia hacia la focalización del gasto social en los sectores más pobres de la población. Una de las primeras constataciones de este estudio es que no obstante los programas focalizados de lucha contra la pobreza han estado razonablemente orientados hacia las zonas más [...]
Participación popular en las políticas sociales. Cómo y cuándo es democrática y eficiente, y por qué puede también ser lo contrario

Participación popular en las políticas sociales. Cómo y cuándo es democrática y eficiente, y por qué puede también ser lo contrario

Tema: Ciencia Política, Sociología
Autor(es):
Martín Tanaka
Año de publicación: 2001 Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
En esta investigación se propone un modelo de análisis de la participación de la población de sectores populares en las políticas sociales, evaluando sus posibilidades y límites, tomando como referencia a los núcleos ejecutores del FONCODES y a las organizaciones de apoyo alimentario (comedores y vaso de leche), en tanto constituyen las formas más importantes […]
Efectos de la crisis financiera internacional en la economía peruana 1997-1998: lecciones e implicancias de política económica

Efectos de la crisis financiera internacional en la economía peruana 1997-1998: lecciones e implicancias de política económica

Tema: Economía, Política Macroeconómica y Crecimiento
Autor(es):
Julio Velarde, Martha Rodríguez
Año de publicación: 2001 Centro: Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP)
La investigación tiene como objetivo evaluar los efectos de la crisis rusa sobre la economía peruana, teniendo en cuenta tanto la fortaleza relativa de los fundamentos de la economía al momento de producida la crisis, como las políticas que se aplicaron para enfrentarla. Asimismo, se extraen las lecciones más importantes sobre la política económica. Se […]
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El Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) es una asociación de 48 prestigiosas instituciones peruanas dedicadas a la investigación y la docencia en ciencias económicas, sociales y ambientales.

Nuestra misión es incidir en políticas públicas con base en la investigación.
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