Investigación - Consorcio de Investigación CIES

La actividad fundamental del CIES es la promoción de la investigación aplicada. Como institución peruana de segundo piso, el CIES desarrolla las investigaciones mediante un sistema de concursos donde jurados independientes califican no sólo la calidad académica, sino también la relevancia y la incidencia que los proyectos puedan tener en las políticas públicas. El CIES favorece la investigación en redes, la participación de los usuarios y el enfoque interdisciplinario. Desde 1989, el Consorcio ha contado con la cooperación del Gobierno de Canadá, a través del Global Affairs Canada y del IDRC; y otros donantes.

Desde adentro : casos prácticos de gestión en el estado peruano

Tema: Política Macroeconómica y Crecimiento

Autor(es):
Dario Pedraglio, María Elena Sánchez, Maximiliano Ruiz, Nuria Esparch, Paolo Sosa

Año de publicación: 2016 Centro: Instituto de Estudios Peruanos (IEP)

La presente investigación se publica con la autorización del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Institución asociada al CIES. Los trabajos compilados en este volumen presentan una mirada al Estado desde niveles de gobierno nacionales y subnacionales. Los textos, basados en la experiencia de sus autores “desde adentro” de la gestión, nos permiten observar los problemas, estrategias y dinámicas de implementación que se desarrollan en el seno del aparato estatal. Las experiencias recopiladas en ambos niveles, [...]

Balance de Investigación en Políticas Públicas 2011 – 2016 y Agenda de Investigación 2017 – 2021

Tema: Balance y agenda de investigación, Educación

Autor(es):
Ángelo Cozzubo, Daniela Campos, Diego Winkelried, Gonzalo Neyra, Hugo Ñopo, [...]

Año de publicación: 2017 Centro: Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE)

El Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) presentó su quinta publicación de la serie Balance y Agenda de Investigación. El libro Balance 2011-2016 y Agenda de investigación 2017-2021 ha sido dividido en cinco ejes: Estado y gestión pública; Derechos ciudadanos; Política económica; Pobreza y desarrollo; y Ciencia y ambiente. Descargue Folleto Resumen La Agenda […]

Nivel socioeconómico, tipo de escuela y resultados educativos en el Perú: el caso de PISA 2012

Tema: Educación

Autor(es):
René Paredes M.

Año de publicación: 2015 Centro: Universidad Nacional del Altiplano, Puno

El estudio busca contrastar la hipótesis de segregación escolar en el Perú, la eficiencia y la efectividad del tipo de gestión escolar, y la brecha educativa según el sexo. Los resultados, empleando los datos de las evaluaciones PISA 2012, y la metodología de análisis multinivel jerarquizado con efectos fijos y aleatorios sugieren: i) las escuelas peruanas tienen una alta desigualdad educativa y segregadas escolar, ii) no existe una diferencia significativa en el logro educativo según [...]

Educación de calidad con equidad para el desarrollo nacional

Tema: Descentralización y Modernización del Estado, Educación, Elecciones Generales 2016

Autor(es):
Martín Vegas, Sonia Paredes

Año de publicación: 2016 Centro: Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo (DESCO)

Esta publicación, con propuestas hacia un mejor Gobierno 2016 - 2021, es parte de los 17 documentos de política del Proyecto CIES "Elecciones Perú: centrando el debate electoral"; promovido por el Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP), la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú (EGPP - PUCP), y liderado por el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES). En el 2021 culmina el periodo de [...]