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Programa de actualización a docentes de la Facultad de Economía y Contabilidad de la UNASAM

Entre el 15 de noviembre y 04 de noviembre del 2021, se dictó a docentes de la Facultad de Ciencias Económicas y Contabilidad de la Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo el curso de capacitación en Metodología de investigación en la modalidad virtual. El curso constó de 36 horas académicas, divididas en 7 sesiones y estuvo a cargo de los docentes Jeanine Anderson, Stanislao Maldonado y

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Perú Debate 2021 renovó su página

El proyecto Perú Debate 2021: propuestas hacia un mejor gobierno renovó su página web. Este, ejecutado por el Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES), la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP, el Instituto de Estudios Peruanos (IEP), la Asociación Civil Transparencia, el Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIUP) e Idea Internacional, tuvo como

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La UDEP y CIES presentaron estudio sobre empresas, migración venezolana y educación superior

12 de noviembre de 2021.- Con aproximadamente 120 asistentes contó el Diálogo regional “Empresas y Educación”, organizado por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Piura (UDEP) y el CIES. Este evento, que consistió en dos mesas de investigación durante dos días, presentó estudios sobre el impacto de la migración venezolana en la informalidad laboral, el efecto de

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Perú Debate 2021 realizó actividades de incidencia con el poder ejecutivo

- Funcionarios de los ministerios del Ambiente (Minam) y de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (Mimp), y del Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA)  fueron capacitados acerca del diagnóstico de las carteras de agroexportación, desarrollo rural, ambiente y cambio climático y cuidado infantil, respectivamente. Asimismo, conocieron propuestas de política en dichos rubros formuladas por

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2° Edición del Curso Virtual: Economía del Comportamiento para la Gestión Pública

Objetivos del curso: Contribuir a la formación de servidores públicos en Economía del comportamiento, vincularlos de manera didáctica con los elementos fundamentales que constituyen el proceso de creación de conocimiento y el conjunto de herramientas prácticas que faciliten su aplicación. A quién está dirigido: Estudiantes, profesionales de economía y servidores públicos, o al público en

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